NCS
TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU SÁNG TẠO
VỀ CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC
TRANG CHỦ
GIỚI THIỆU
Về Trung tâm
Đội ngũ
Tầm nhìn & Sứ mệnh
BÀI VIẾT
CHUYÊN MỤC
Công nghệ giáo dục
Dạy & Học trong môi trường số
Kết quả CDS
Kỹ năng nghiên cứu trong môi trường số
Nghiên cứu
Tài liệu
Văn hóa & Tư duy số
Đào tạo
Đạo đức số & Công dân số
Đăng nhập
Trang chủ
/
Tài liệu
Tài liệu
Tài liệu tham khảo
621 bài viết
Tóm tắt: Unveiling the barriers to digital transformation in higher education institution
01/01/2024
Tóm tắt: Semantic interoperability in health records standards: a systematic literature r
01/01/2024
Tóm tắt: Perceptions of Organizational Change Readiness for Sustainable Digital Transform
01/01/2024
Tom tat: Smith (2016) — Governing Data and Data for Governance
01/01/2024
Tóm tắt: Factors motivating students' intention to accept online learning in emerging cou
01/01/2024
Tóm tắt: Facebook and texting made me do it: Media-induced task-switching while studying
01/01/2024
Tóm tắt: A study on satisfaction of users towards learning management system at Internati
01/01/2024
Tóm tắt: Systematic Approach to Project Management at Smart University
01/01/2024
Tóm tắt: Analysing micro-credentials in higher education: a Bernsteinian analysis
01/01/2024
Tom tat: Carroll et al. (2020) — The CARE Principles
01/01/2024
Tóm tắt: Gamification to Enhance Motivation and Engagement in Blended eLearning for Techn
01/01/2024
Tóm tắt: Assessing Digital Transformation in Universities
01/01/2024
Tóm tắt: An integrated framework for course adapted student learning analytics dashboard
01/01/2024
Tóm tắt: Beware of metacognitive laziness: Effects of generative artificial intelligence
01/01/2024
Tóm tắt: Innovative Methods for Smart Education: Hybrid Approach
01/01/2024
Tóm tắt: Generative AI and childhood education: lessons from the smartphone generation
01/01/2024
Tóm tắt: Disrupted classes, undisrupted learning during COVID-19 outbreak in China: appli
01/01/2024
Tom tat: Brown & White (2014) — University of Southampton RDM
01/01/2024
Tóm tắt: Applying blended synchronous teaching and learning for flexible learning in high
01/01/2024
Tóm tắt: Development of an online teaching competence framework for University lecturers
01/01/2024
← Trang trước
Trang 15 / 32
Xem thêm →