Nguồn tham khảo: Ngô Huyền Thị; Ninh Thoa Thị Kim; Nguyễn Sinh Hồng (2024). A scoping review of research on the digital health information literacy of Vietnamese students. Science & Technology Development Journal - STDJSSH, 8(3).
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.32508/stdjssh.v8i3.990
Tóm tắt nội dung
Tổng hợp hệ thống nghiên cứu về năng lực thông tin sức khỏe kỹ thuật số của sinh viên Việt Nam. Mặc dù tỷ lệ sử dụng thiết bị số cao, năng lực phân tích và đánh giá thông tin kỹ thuật số vẫn còn thấp — có khả năng truy cập nhưng thiếu năng lực phản biện để nhận biết nội dung gây phân tâm.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Ngô Huyền Thị và Ninh Thoa Thị Kim (2024) tổng hợp hệ thống nghiên cứu về năng lực thông tin sức khỏe kỹ thuật số của sinh viên Việt Nam, phát hiện rằng mặc dù sinh viên Việt Nam có tỷ lệ sử dụng thiết bị số cao, năng lực phân tích và đánh giá thông tin kỹ thuật số vẫn còn thấp.
Xem bài viết chính: Phân tâm kỹ thuật số: thách thức đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay