Nguồn tham khảo: Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Su, Jiahong; Ng, Ross Chi Wui; Chu, Samuel Kai Wah (2023). Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world. Educational technology research and development.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/s11423-023-10203-6
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world" của Ng, Davy Tsz Kit (2023) được công bố trên Educational technology research and development. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Ng, D. T. K. et al. (2023). Teachers' AI digital competencies and 21st century skills. Educational Technology Research and Development , 71. DOI: 10.1007/s11423-023-10203-6
Xem bài viết chính: Ảo tưởng về sự thông thái giả tạo trong bối cảnh AI: thách thức đối với đào tạo