Nguồn tham khảo: Uskov, Vladimir (2023). Smart Education: Students’ Perception of Hybrid Learning in Graduate Computing Curriculum. Smart Innovation, Systems and Technologies.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/978-981-99-2993-1_1
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Smart Education: Students’ Perception of Hybrid Learning in Graduate Computing Curriculum" của Uskov, Vladimir (2023) được công bố trên Smart Innovation, Systems and Technologies. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Uskov, Vladimir (2023). Smart Education: Students' Perception of Hybrid Learning in Graduate Computing Curriculum . https://doi.org/10.1007/978-981-99-2993-1_1
Xem bài viết chính: Mô hình đại học thông minh: một số case study tiêu biểu