Nguồn tham khảo: Al-Nuaimi, Maryam N.; Al-Emran, Mostafa (2021). Learning management systems and technology acceptance models: A systematic review. Education and Information Technologies.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10513-3
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Learning management systems and technology acceptance models: A systematic review" của Al-Nuaimi, Maryam N. (2021) được công bố trên Education and Information Technologies. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Al-Nuaimi, Maryam N.; Al-Emran, Mostafa (2021). Learning management systems and technology acceptance models: A systematic review. . DOI: 10.1007/s10639-021-10513-3
Xem bài viết chính: Kinh nghiệm Quản lý và Vận hành Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) tại Trường Đại họ