Nguồn tham khảo: Yusuf, Abdullahi; Pervin, Nasrin; Román-González, Marcos (2024). Generative AI and the future of higher education: a threat to academic integrity or reformation? Evidence from multicultural perspectives. International Journal of Educational Technology in Higher Education.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1186/s41239-024-00453-6
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "Generative AI and the future of higher education: a threat to academic integrity or reformation? Evidence from multicultural perspectives" được xuất bản trên International Journal of Educational Technology in Higher Education vào năm 2024. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Yusuf, Abdullahi; Pervin, Nasrin; Román-González, Marcos (2024). Generative AI and the future of higher education: a threat to academic integrity or reformation? Evidence from multicultural perspectives . DOI: 10.1186/s41239-024-00453-6
Xem bài viết chính: Định chuẩn trong quản trị và giáo dục đại học số: kinh nghiệm và khuyến nghị cho