Nguồn tham khảo: Hasan, Hasan Fahmi; Nat, Muesser; Vanduhe, Vanye Zira (2019). Gamified Collaborative Environment in Moodle. IEEE Access.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1109/access.2019.2926622
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Gamified Collaborative Environment in Moodle" của Hasan, Hasan Fahmi (2019) được công bố trên IEEE Access. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Hasan, Hasan Fahmi; Nat, Muesser; Vanduhe, Vanye Zira (2019). Gamified Collaborative Environment in Moodle. . DOI: 10.1109/access.2019.2926622
Xem bài viết chính: Kinh nghiệm Quản lý và Vận hành Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) tại Trường Đại họ