Nguồn tham khảo: Lampropoulos, Georgios (2024). Extended Reality and the Metaverse in Education: Towards Immersive Collaborative Learning. Springer Series on Cultural Computing.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/978-3-031-57746-8_6
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Extended Reality and the Metaverse in Education: Towards Immersive Collaborative Learning" của Lampropoulos, Georgios (2024) được công bố trên Springer Series on Cultural Computing. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Lampropoulos, Georgios (2024). Extended Reality and the Metaverse in Education: Towards Immersive Collaborative Learning . https://doi.org/10.1007/978-3-031-57746-8_6
Xem bài viết chính: Mô hình đại học thông minh: một số case study tiêu biểu