Nguồn tham khảo: Caena, Francesca; Redecker, Christine (2019). Aligning teacher competence frameworks to 21st century challenges: The case for the European Digital Competence Framework for Educators (Digcompedu). European Journal of Education.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1111/ejed.12345
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "Aligning teacher competence frameworks to 21st century challenges: The case for the European Digital Competence Framework for Educators (Digcompedu)" được xuất bản trên European Journal of Education vào năm 2019. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Caena, Francesca; Redecker, Christine (2019). Aligning teacher competence frameworks to 21st century challenges: The case for the European Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) . DOI: 10.1111/ejed.12345
Xem bài viết chính: Định chuẩn trong quản trị và giáo dục đại học số: kinh nghiệm và khuyến nghị cho