Nguồn tham khảo: Strielkowski, Wadim; Grebennikova, Veronika; Lisovskiy, Alexander; Rakhimova, Guzalbegim; Vasileva, Tatiana (2024). AI‐driven adaptive learning for sustainable educational transformation. Sustainable Development.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1002/sd.3221
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "AI‐driven adaptive learning for sustainable educational transformation" được xuất bản trên Sustainable Development vào năm 2024. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Strielkowski, W. et al. (2024). AI-driven adaptive learning for sustainable educational transformation. Sustainable Development , 32. DOI: 10.1002/sd.3221
Xem bài viết chính: Ảo tưởng về sự thông thái giả tạo trong bối cảnh AI: thách thức đối với đào tạo