Nguồn tham khảo: Lintner, Tomáš (2024). A systematic review of AI literacy scales. npj Science of Learning.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1038/s41539-024-00264-4
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "A systematic review of AI literacy scales" được xuất bản trên npj Science of Learning vào năm 2024. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Lintner, T. (2024). A systematic review of AI literacy scales. npj Science of Learning , 9, 18. DOI: 10.1038/s41539-024-00264-4
Xem bài viết chính: Ảo tưởng về sự thông thái giả tạo trong bối cảnh AI: thách thức đối với đào tạo